19 октября УПИ исполняется 90 лет. До 1992 вуз назывался Уральским политехническим институтом имени С.М.Кирова, с 1992 года — Уральским государственным техническим университетом (УГТУ-УПИ), 23 апреля 2008 года учебному заведению было присвоено имя первого президента России Б.Н.Ельцина. В 2010 году на базе УГТУ-УПИ создан Уральский федеральный университет.

За прошедшие десятилетия УПИ подготовил для страны 200 тысяч специалистов. Достаточно вспомнить, что первый выпуск инженеров в 1924 году состоял из 6 человек.
Сейчас в этом элитном университете, известном во многих странах мира, численность педагогического персонала превышает 2 тысячи человек, среди которых более 300 докторов наук, профессоров, свыше 1100 кандидатов наук, доцентов. Количество студентов составляет около 40 тысяч молодых людей.

В СЦК работает 9 выпускников УПИ. Накануне юбилея своей alma mater большинство именинников ответило на наши вопросы. Мы решили опубликовать ответы коллег без всяких купюр.

— Студенческие годы считаются лучшими в жизни. Вы согласны с подобным утверждением?

• Согласна, без всяких сомнений.
• На сегодняшний день – лучшие, окончательно – в последний день.
• Нет, в армии намного веселее.
• Верное утверждение.
• Да.
• Я бы сказал, одни из лучших… В жизни есть и другие радостные моменты.
• Да, согласен.

— Чем для Вас была учеба в УПИ?

• Студенческие годы – это хороший жизненный экзамен. Дневное отделение, по-сравнению с остальными, оставляет большой отпечаток. Это как свободное плавание — «с утра ясно, а к вечеру шторм». Из 30 человек в группе – я была одна девочка, поэтому мне повезло, и эти годы я вспоминаю всегда с улыбкой и немного с грустью о том, что время пролетело незаметно. УПИ научило многому, что можно применить в настоящей жизни. По-моему, личность человека окончательно складывается уже после окончания высшего заведения.
• Интересной, полноценной жизнью с определенными и понятными задачами в кругу лучших людей.
• Способом получения высшего образования.
• Учеба – это серьезная работа по овладению знаниями, это общественные нагрузки — комсорг курса, член комитета ВЛКСМ факультета на протяжении 4 лет. Это участие во всесоюзных конкурсах на лучшие студенческие работы. Серебряная медаль победителя конкурса ВДНХ за лучшую студработу.
• Не только учебой. Активная учеба начиналась, как правило, перед сессией. В процессе семестра, в большинстве своем, мы просто встречались, чтобы общаться, обсуждали разные темы, в том числе и учебный материал, проводили какие-то совместные мероприятия, конкурсы.
• «Коридором» перед входом в большой мир.
• Это очень важный и интересный период моей жизни. Лучшие друзья – именно институтские.

— На каком факультете Вы учились?

• Металлургический.
• Физико-технический.
• Радиотехнический факультет, кафедра АСУ.
• Радиотехнический.
• Механико-машиностроительный, переподготовки кадров.
• Металлургический forever!!)
• Радиотехнический.

— Жили ли Вы в «общаге» (хотя сегодня это слово уже вряд ли надо закавычивать)?

• В общаге посчастливилось прожить 2 года.
• Да, пять с половиной лет.
• Было дело.
• Нет.
• Я родился в Екатеринбурге, поэтому жил с родителями, но в общаге бывал часто.
• Еще как жил… И в теплофаке, и в Мт, и даже в силикатном общежитии.
• В «общаге» не жил, но периодически там бывал.

— Может, поделитесь какими-нибудь воспоминаниями о своей студенческой юности?

• Воспоминаний целый багаж.
• Жизнь была настолько активной, что воспоминания можно в многотомник… 🙂
• Поделиться можно, только вспомнить сложно.
• Моя дипломная работа, а точнее ее практическая часть, была признана лучшей, и долгие годы спустя использовалась как учебное пособие для студентов в качестве лабораторного стенда.
• Долго можно рассказывать о студенческой жизни. Пожалуй, запомнилось, и вспоминается до сих пор то, что нас объединяло помимо учебы. Это колхоз, где мы, собственно, и познакомились, и сдружились, и стали одним потоком, где каждый знал друг друга, и не было позже разницы между группами и специальностями. Мы встречались на общих лекциях, дружили, учились вместе. Кроме того, военные сборы, экватор.
• Одним словом – студенческая юность была бурной и активной.
• Вспоминается уборка картофеля в колхозе, шествия по проспекту Ленина в День радио, военная кафедра и многое другое.

— Кого из преподавателей Вам хотелось бы вспомнить?

• Навсегда в моей памяти останется преподаватель по компьютерным сетям Н.Носков, базы данных – В.Лавров, моделирование ИС – Н.А. Спирин.
• Мой научный руководитель – Школа Николай Федорович, на таких умных энтузиастах все держится, Гаврилов Филипп Филиппович – монстр, светило, многие другие. Всех помню, кого-то уже нет. Им отдельный том. 🙂
• Руководителя дипломного проекта.
• Грибанов Владимир Иванович, милейший человек, замечательный преподаватель, заведующий кафедрой АСУ.
  Также Овчинников преподаватель физики, действительный член академии наук СССР.
• Прошло уже 16 лет, как я закончил УПИ, я, пожалуй, не всех преподавателей помню по имени-отчеству, но самое интересное то, что они нас помнят, и если иногда случайно встречаемся на улице, они вспоминают наши фамилии и имена сразу, а мы с некоторым интервалом. Первый год, когда я работал по специальности, я мог прийти и проконсультироваться на кафедру, никогда не слышал отказа, чем могли всегда помогали. Даже было так, что преподаватель был готов прийти на предприятие и разобраться, как лучше выполнить ту или иную задачу, решить тот или иной вопрос, а потом рассказать об этом своим студентам. Среди преподавателей чаще вспоминаются те, кто не просто начитывал курс лекций и после проводил экзамен, а те, с кем действительно было интересно общаться, на каждую лекцию случай из жизни, на каждое правило пример реализации. И здесь можно вспомнить весь старый состав кафедры сварочного производства: Милютин Виталий Сергеевич, Сюкасев Геннадий Макарович, Катаев Рудольф Федорович и, конечно, заведующий кафедрой Бороненков Владислав Николаевич (его уже нет среди нас). По ИПК при УПИ кафедра «вычислительные машины комплексы системы и сети» — Ваулин Сергей Николаевич и Соколов Сергей Сергеевич. По кафедре общего менеджмента больше всего запомнились лекции Попова, дважды доктора наук (философия и экономика).
• Лавров В.В. отличный преподаватель.
• Табуева Валентина Александровна, Соколов Сергей Сергеевич, Хмелевский Игорь Васильевич.

— Где Вы занимались во время сессии?

• Подготовка каждый раз планировалась с начала учебного семестра, но получалось так, что все делали в последний момент, собираясь у кого-нибудь в комнате и совместно обсуждая и разбирая непонятные темы. Результат всему этому «сообществу» был налицо — все сдавали экзамены хорошо.
• В «закрытой» части, в лаборатории – там никто не мешал и, конечно, в общаге, в читалке.
• Где попало и как попало, причем не всегда в трезвом виде.
• Исключительно дома, библиотека УПИ, Белинка, библиотека УрГУ.
• По-разному, когда дома, когда в БЧЗ (большой чертежный зал), когда в библиотеке, когда в общаге.
• Можно сказать везде, даже в электричках и автобусах.
• Дома.

— Работали ли Вы во время учебы?

• Только летом.
• Общаговские – редко кто не работал. Базы, работа в лаборатории ядерной электроники. И конечно – стройотряд, 6 лет, «конкретные» деньги.
• Работал АОА «УралЭлемент» техником-программистом.
• На трех работах.
• Да, были и производственные практики летом, и стройотряд, и колхоз, а так, чтобы работать и учиться одновременно, не получалось, сложно.
• Да.
• Работал с 4 курса.

— Когда началась Ваша дружба с компьютером?

• Да еще в школе, в старших классах это была моя самая большая мечта.
• С «внутренностями» – застал на кафедре, с прототипом – распределившись на «закрытое» предприятие. С современным – в 1986 году, когда сам привез его в Академию наук из грузового Шереметьево.
• С выходом игровой приставки Dendy junior 2.
• В 1977 году, на ЭВМ ЕС1022. Чуть позже изучил в подробностях ЕС1033 и как системный инженер легко находил в ней любые неисправности в течение 30 мин.
• На 3-м курсе (1992г.), помню, на кафедре появились первые тогда еще «386» IBM, и мы на единственном компьютере рассчитывали параметры сварочных процессов.
• В школьные годы.
• Еще до института, в школе. Но именно в институте дружба была систематизирована и перешла на качественно другой уровень.

— Мыли ли Вы хотя бы один раз памятник Кирову?

• Не приходилось.
• Не довелось, как-то некогда было. Да и профиль был — больше заботиться о его радиоактивной чистоте :).
• Нет, но мытье полов и памятников настигло меня в армии.
• Ни разу, а вот людей туда направлял.
• Нет, хотя застал то время, когда памятник Кирову был в вестибюле УПИ, и мы встречались «у сапога».
• Нет, не приходилось… Мыл тока окна)
• Нет, ни разу. Для РТФ более важен памятник А.С.Попову (хотя и его тоже мыть не приходилось).

— Что из традиций УПИ надо перенести в УрФУ?

• Ну, из традиций мне помнится только то, что после каждой сдачи зачета/экзамена весь манеж/стадион дружно отмечал свое достижение, причем неважно, какую оценку ты получил. И еще, в УПИ прекрасная база по подготовке спортсменов.
• Нужно не переносить, а не потерять. А вот название учебного заведения «перенести». Мало сейчас тех, кто знает, как правильно ОНО называется…
• Весна УПИ. Стройотряды – мужские и женские. И их стройотрядовские доски. Фундаментальность вместе с прикладухой, не перемешивая факультеты и специализации. Гордость за каждый факультет. Даже за Технологию силикатов. Факультетские общаги, где жили бы только студенты. Преподов, с которыми хочется встретиться спустя годы. Факультетские газеты, особенно «Физико-техник». И многое другое.
• Традиции брать взятки, рок, секс и водку (шутка).
• Эти традиции не привязаны к какому-либо институту, они есть в любом вузе — «День первокурсника», фестиваль «Весна УПИ», различные спортивные мероприятия, взаимодействие с подобными вузами других стран.
• Весна УПИ.
• Полагаю, можно перенести все традиции, не представляющие угрозу жизни и здоровью студентов.

Завтра УПИ вступит в последнее десятилетие перед своим вековым юбилеем. Сегодня в вузе проходят глобальные изменения, которые, по определению, не могут проходить, как по маслу. Но, без сомнения, превращение старейшего вуза Урала в федеральный университет открывает перед ним широчайшие перспективы. Обучение в УрФУ при поддержке репетиторов с портала Rosdiplom, как нельзя лучше даст молодому человеку возможность для самореализации, карьерного и социального роста, жизненного успеха. И уже дети тех, кто сегодня отвечал на вопросы блога, лет через десять – двадцать с гордостью будут скандировать: «Ур-ФУ – чем-пи-он!».